Yemen’de hükümet, Husilerin dayattığı eğitim müfredatını iptal etti
Yemen hükümeti, Husi isyancılarının okullarda yürürlüğe soktuğu eğitim müfredatını değiştirdi. Hükümet, Husilerin başkent Sana’nın kontrolünü alma girişiminden önceki kararlara geri döndü. Yemen Milli Eğitim Bakanı Dr. Abdullah Lemles’in Şarku’l Avsat’a yaptığı açıklamada müfredatın bir kısmının gün
Yemen hükümeti, Husi isyancılarının okullarda yürürlüğe soktuğu eğitim müfredatını değiştirdi. Hükümet, Husilerin başkent Sana’nın kontrolünü alma girişiminden önceki kararlara geri döndü.
Yemen Milli Eğitim Bakanı Dr. Abdullah Lemles’in Şarku’l Avsat’a yaptığı açıklamada müfredatın bir kısmının güncellenmesi gerektiğini ancak yine de bakanlığın, ülkenin geçtiği zor dönemde eski müfredatı devam ettirmek istediğini kaydetti.
Yemen’deki okulların tamamında 2014 basımı kitapların okutulacağını ifade eden Lemles, yeni ders kitaplarının basımına da devam edileceğini kaydetti.. Husi baskısı altındaki bölgelerde bu kararların bağlıyıcılığı olmadığını belirtti.
Lemles’in dikkat çektiği bir diğer husus ise Husiler’in müfredatı değiştirmedeki amaçlarıydı. Yemen Milli Eğitim Bakanı, müfredatın kasten değiştirildiğini ve Husiler’in yaptığı müdahalelerin “ırkçı” olduğunu vurguladı. Lemles ayrıca isyancıların, müfredatın mezhepsel ve etnik temellere göre değiştirilmesi konusunda dışarıdan da destek aldığını kaydetti.
Lemles değişikliklerde Arapça, Kuran-ı Kerim ve İslamî Eğitim gibi derslerin hedeflendiğini, pozitif ilimlerde ise herhangi bir değişiklik yapılmadığını açıkladı.
Yemen Milli Eğitim Bakanı Lemles ayrıca, müfredat değişikliği çalışmalarında bilimsel metodun esas alınmadığına ve konusunda uzman komitelerin görüş bildirmediğini söyledi. Husiler tarafından yapılan değişikliklerin bilimsel temellere dayanmadığı ifade etti.
Husilerin müfredat değişikliğiyle kendi görüşlerine tabi olmayanları tekfir etmek, Arap aidiyetini azaltmak, ekonomiyi çökertmek ve kendilerini vatansever olarak dayatmak gibi amaçları olduğu kaydedildi.
Lemles, mezhepsel değişiklere dair ilköğretim 5. sınıf okuma kitabında geçen bir bölümü örnek olarak gösterdi. “Ana Mücadele” yerine “Ana Cihad” kavramının getirildiğini ve Ömer bin Hattab (r.a) ve Ayşe (r.a) isimlerinin de çıkarılmış olduğunu belirtti.
Milli Eğitim Bakanı ayrıca yaklaşık 3.5 milyon öğrencinin genel eğitim aşamalarında eğitimlerini tamamlayamadığına dikkat çekti. 2014’deki Husi isyanından önce bu sayının 1,5 milyonu aşmadığını belirtti.
Mecburi olarak eğitimlerini terk eden öğrenci sayılarındaki artışa dikkat çeken Lemles, bu yüzden yakın gelecekte bilgisizliğin yayılacağı yönünde de uyarıda bulundu. Lemles, Husi isyanının, Yemen çocuklarının eğitiminde onlarca yıl geriye dönmesine sebep olduğunu vurguladı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın geçici olarak illerdeki yerlerinden çıkarılan öğretmenlerin durumunu belirlemesi ile ilgili olarak da açıklamalarda bulunan Lemles, okul ve öğrenci sayısı ile ilgili de dijital bir veri tabanı sağlaması için çağrıda bulundu. Valiliklerdeki eğitim ofislerinden çalışmaya başlamalarını istedi.
Lemles, Prens Selman bin Aziz tarafından finanse edilen 23 eğitim programını içine alan internet üzerinden öğrenmenin de ilk aşamada bütün özgür illerde uygulanacağını söyledi.
Milli Eğitim Bakanı, bakanlığın talimatı üzerine, Husilerin kontrolü altındaki Yemen Milli Eğitim Bakanlığı ve Kültür ve Bilim Kurulu’nun Aden valiliğine devredildiğini söyledi. Eğitim, kültür ve bilimle ilgili uluslararası organizasyonlar ile ortak görevlerin yerine getirilmesi için kurumların yeniden organize edileceğini kaydetti.